Prática de mentoria por pares discentes ou professores que contribui para o desenvolvimento instrumental, socioemocional e cognitivo dos alunos, e para o processo de permanência estudantil, além da integração dos estudantes veteranos e ingressantes entre si, com o espaço e com os procedimentos do Colégio.
As etapas e procedimentos do projeto estão disponíveis em Mentoria “Eu sou porque nós somos”